【南宫28NG相信品牌力量】漯河市舞阳县北舞渡中心校：开展海量阅读提升语文素养

2024-12-22 23:04:01　　点击量：563

本文摘要：北舞渡镇中心小学副校长刘春峰老师不作海量阅读课县教研员和师生听得海量阅读课刘春峰老师课后讲解海量读者的体会县教研员、康红丽主任、魏奇校长和老师们研讨海量阅读教学　　春风曳煦，万象更新。

北舞渡镇中心小学副校长刘春峰老师不作海量阅读课县教研员和师生听得海量阅读课刘春峰老师课后讲解海量读者的体会县教研员、康红丽主任、魏奇校长和老师们研讨海量阅读教学　　春风曳煦，万象更新。2019年4月2日，舞阳县北舞渡镇中心校在中心小学举办全镇小学语文大教研活动，县教研员王新德同镇中心校负责人及全镇15年级的语文教师代表，30多人参与了海量读者参访活动，镇中心校业务主任康红丽老师主持人。活动分三个环节。

　　海量读者展出课。由镇中心小学副校长、杰出语文教师刘春峰讲学，教学的题目是《中国古诗词带来我们的美》。她以清明节为话题，点出有中国传统文化节日，让学生在津津乐道吃饺子、闹花灯、挂柳枝、吃粽子、不吃月饼的冷淡气氛中，引向了古代诗人刻画传统节日的古诗来。

刘老师以读诗为主题，一节课读者自学了六首诗，她以指导读者为重点，在样板读诗的同时，让学生齐读、打拍读书、男女对读书、分角色读书，借此朗读节奏、朗读氛围、朗读感情、朗读打动，引人注目了海量读者的特色。她精致的教学设计、坚实的语言功底、生动活跃的课堂，给讲课师生留给了深刻印象的印象。

　　课节讲解及评点。课后刘老师对本课展开概述，她说道：海量读者出自于韩兴娥老师，就是指在一定的时间范围内，在教师大语文教学观的引导下，在教师有目的有计划地的组织、引领下，把课外读物引入课内，使之与语文教材有机融合，让学生们大面积地、大量地展开读者，从而取得更好的信息，获得更佳的茁壮和更大的变革。这是一种全新的语文教育教学的模态，是一种全新的语文教育教学方法。

我从山东潍坊自学海量读者回去，借此机会，给大家汇报展出，意图引起老师们的注目，研讨海量读者在本镇的不切实际度。参与活动的教师陆续讲话，交流对话，畅所欲言，不少老师还现身说法，大家对海量读者产生了浓烈的兴趣，各抒己见，撞击智慧。　　总结鼓舞诛共识。县教研员王新德老师，对本节海量阅读课给与高度评价，明确提出了海量读者要从基础开始，要教导良好习惯，要实干真为做到持之以恒的建议。

镇中心小学校长魏奇也对该种教法充分肯定，并为学校实行海量读者，明确提出了目标、计划和具体的作法。最后镇中心校康红丽主任，不作了《积极开展海量读者承传杰出文化》的专题报告，她概括总结了本次活动要义，和参会老师构成了共识，为本镇海量读者明确提出了因地制宜、大胆尝试、以点带面，急剧前进作法，并对本镇小学语文教学工作展开了拒绝与指导。

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